五、 和宝宝一起玩
其实,我觉得宝宝的性格和遗传的确有一部分的关系,先天的遗传是强悍的。我儿子就遗传到了他爸爸那种自说自话的秉性,说的科学一点就是没有什么规则感,说的“正面”一点那是初生牛犊不怕虎。他没什么觉得可怕、害羞、不好意思,这点发展的好是开朗、自信、乐观,发展的不好就是混乱、缺乏规则感。
这也是我一定要把宝宝送去读早教的原因之一,学前就应该把规则感培养好,以后才能让幼儿园的老师“不嫌弃”咱。(PS:说个题外话,如果家里条件允许,其实读早教也是有一定的好处的,起码家长们能获得很多很多的早教知识。)
言归正传,每当儿子想干嘛的时候,他都会主动来拉我们的手,让我们陪着他一起去。我渐渐的觉得,儿子需要一个“伙伴”。好吧,那就由妈妈来当你的小伙伴吧。我们经常一起玩,一起散散步,一起玩玩具,一起洗澡(别想歪,作为妈妈的我是穿戴整齐和他一起洗的,哈哈),一起玩米、一起洗手,很多很多。儿子很大方,每次有人问他要点什么,他都会不加思考的和他人“分享”,比如他在吃酸奶吃的很开心中,我和外婆有时候会逗他,给妈妈吃一点好吗,儿子会很爽气的舀一勺,示意给我吃。我会很开心的吃下,并且表扬他,他也很乐意。
为了培养他的规则感,我给他买了一个玩具柜,柜子不大,里面放着6个整理篮,可以自由的拿放玩具。每次儿子玩具摆的地上都是的时候,我会要求他,帮妈妈一起整理玩具柜。这是个循序渐进的过程,有时候他乐意,有时候他很抵触。我的做法是,在他乐意的时候,要求他一起帮忙,他表现的很抵触时,我绝对不勉强他一起整理玩具。因为我怕给他留下一个害怕且讨厌“整理玩具”的阴影。我想说,某些先天形成的性格,要改变真的很难,我只有努力去做些对改有利的事,能否完全变过来,是不定的。
宝宝们好的一面,作为家长的我们应该肯定并鼓励,宝宝们不好的一面,我们不可以直接的反对、批评。这从中需要一种方法,每个宝宝的情况是不一样的,我也很想和妈妈们探讨下,各种宝宝的头痛问题,大家都是如何解决的。